En clase estamos trabajando las unidades de medida y de longitud. Después de varios días experimentando con la cinta métrica: midiendo la clase y parte del material de aula, el patio, tomándose medidas de ellos mismos con ayuda de los compañeros, etc. Decidí hacer esta actividad (que también os cuento en mi cuenta de Instagram @lapizarradem)
Cada alumno escogió el color que quiso del folio de papel e hizo su propio avión, decorándolo con los rotuladores después. A continuación, lo dibujaron en la hoja de trabajo e hicieron una breve descripción de su avión.
Una vez acabada esta primara parte, nos dirigimos al patio, donde por parejas hicieron la segunda parte de la actividad: lanzaban con fuera su avión y con la ayuda de su compañero tenían que medir, con la cinta métrica, la distancia que había desde el punto de lanzamiento hasta el punto donde había aterrizado el avión. Además de apuntar la distancia entre cada punto en la hoja de la actividad, tenían que hacer un pequeño dibujo (con líneas) de la trayectoria del vuelo. (Esto debían de hacerlo repetidamente 3 veces). Al acabar este punto, tienen que sumar y registrar el recorrido total.
Por último y para dar por concluida la actividad, hicimos una competición de lanzamiento de los aviones de papel
MATERIAL:
- Folios de papel (mejor de colores)
- Rotuladores (para decorar el avión)
- Cinta métrica
AVIONS DE PAPER (CATALÀ)
AVIONES DE PAPEL (CASTELLANO)
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